A leitura de livros desempenha um grande papel no desenvolvimento de uma criança em idade pré-escolar. Por meio das histórias, a criança primeiro encontrará a literatura, aprenderá, desenvolverá a imaginação, obterá respostas para muitas perguntas e assim por diante. A leitura desenvolve o mundo cognitivo da criança; evoca emoções; desenvolve fala e vocabulário rico; satisfaz a necessidade de novo.
As crianças respondem muito bem a qualquer coisa relacionada a animais. Esse amor das crianças pelos animais deve ser usado e lido para elas tantos textos diferentes quanto possível sobre coelhos, gatos, cachorros, burros e baleias. Porque através de histórias sobre animais, as crianças encontram criaturas diferentes de si mesmas, mas semelhantes o suficiente para criar empatia com elas. Nunca faltará literatura como esta porque as prateleiras das livrarias estão repletas de conteúdos sobre animais. Claro, se você estiver muito ocupado, você sempre pode solicitar uma assinatura de caixa de animais que você pode encontre neste site. Há muitos benefícios em ler qualquer tipo de livro para seu filho, e os livros de animais os ajudarão a explorar o mundo de várias maneiras.
Empatia
A empatia é ensinada de várias maneiras e com várias ferramentas e com vários objetivos. É muito importante que os pais incentivem as crianças a respeitar e cuidar dos animais, não só porque o objetivo é criar filhos carinhosos, compassivos e responsáveis, mas também porque as crianças que interagem positivamente com os animais têm um maior nível de autoconfiança e melhores habilidades sociais. Ao ler, as crianças vão amar os animais, vão entender que eles também são seres vivos que têm suas próprias necessidades, assim como a necessidade de serem amados e aceitos.
Expandindo o Conhecimento
Os animais estão diretamente presentes no mundo infantil, um mundo infantil repleto de animais reais ou imaginários que aparecem em livros, desenhos animados, filmes, videogames e zoológicos, bem como em suas casas e quintais, portanto, não é incomum que um corpo em crescimento de pesquisa para analisar o crescimento com animais de estimação e o papel que eles desempenham no desenvolvimento socioemocional desenvolvimento de crianças. Sempre há espaço para aprender coisas novas e para novos conhecimentos. O cérebro das crianças absorve facilmente novas informações e elas ficam imensamente felizes com histórias, fábulas, canções e livros ilustrados nos quais os personagens do zoológico mais uma vez dominam. Aqui devemos fazer uma pausa e observar que há uma diferença entre um animal, como parte do mundo vivo com o qual uma pessoa não pode entrar em contato direto, mas pode observá-lo à distância ou ouvir sua existência.
Aquisição de Conhecimentos e Habilidades
Além de sua importância no contexto educacional, onde representa a forma básica de receber informações e aprender, a leitura desempenha um papel importante na aquisição de outros conhecimentos e habilidades e é um pré-requisito para uma participação bem-sucedida na maioria dos aspectos da vida. Um livro ilustrado, que é o primeiro contato com um livro para a maioria das crianças, é uma parte fundamental das primeiras experiências de leitura. No início, os pais leem o livro ilustrado e o mostram às crianças que estão ouvindo a história, mas depois o papel ativo da criança como leitor começa a crescer. A leitura de um livro ilustrado transforma-se rapidamente numa atividade conjunta da criança e dos pais, pelo que a criança acaba por começar a ler as cartas e a ler com o acompanhamento e apoio dos pais.
Ao ler, expandimos nosso vocabulário
Quanto mais livros você ler, mais novas palavras serão adicionadas ao seu vocabulário diário. Um vocabulário mais amplo e a capacidade de falar lindamente aumentar sua autoconfiança. Além disso, uma fala bem definida e a pronúncia correta das palavras podem ser de grande ajuda em qualquer profissão. Pessoas lidas, bons palestrantes, que sabem falar sobre diversos assuntos, são muito valorizados no mundo dos negócios e avançam rapidamente na carreira.
Uma Expressão Mais Clara de Sentimentos
Quanto mais você lê, mais rico seu vocabulário e conhecimento. Isso torna muito mais fácil para todos, especialmente para as crianças, reconhecer seus sentimentos e expressá-los da maneira certa.
Melhorando a Memória
Ao ler o livro, conhecemos muitos novos personagens, seu caráter, ambições, na verdade, todo o seu mundo. O cérebro coleta e armazena todas essas informações. O cérebro coleta e armazena todas as informações, o que afeta diretamente o fortalecimento da nossa memória, principalmente a memória de curto prazo.
Livros sobre animais reduzem os níveis de estresse
Todos nós sabemos que os animais têm um efeito positivo nos humanos porque, através de histórias sobre animais, as crianças encontram seres diferentes de si mesmas, mas semelhantes o suficiente para criar empatia com eles. Livros infantis não são apenas livros ilustrados com fotos maravilhosas e histórias engraçadas sobre animais – eles podem ser uma fonte de inspiração e sabedoria e carregar mensagens importantes e importantes para a vida, que os adultos muitas vezes esquecem. Não são mensagens para crianças, mas para a criança que se esconde em cada um de nós.
Auto confiança
A leitura também promove a autoconfiança nas crianças, sendo este um dos fatores centrais do desenvolvimento psicológico da criança, e a descrevemos como segurança interior, fé em si mesmo, nas próprias habilidades e conquista de uma autoimagem e autoconsciência positivas . Em comum, ao participar nestas atividades, a criança desenvolve a sua identidade, ou seja, o autoconceito, o sentido de pertença à família e à comunidade, o amor e o interesse pelas suas raízes, mas também o orgulho de si próprio pelo crescente desenvolvimento das suas próprias capacidades .
Conclusão
Usamos livros folheando-os, olhando-os, observando-os, juntando-os e pegando-os emprestados. Nós os compramos e os damos. Os livros contêm desenhos, ilustrações, imagens. Falamos dessas ilustrações, mas elas também falam conosco. O educador, seja lendo um livro ilustrado ou contando uma história, deve orientar as crianças a olharem para desenhos e figuras. Os livros contêm palavras e, portanto, a criança deve antes de tudo entender como a história “veio” para o livro e como a fala se transforma em letras, como ler as palavras que estão escritas e como essas palavras formam uma frase, e as frases formam uma história .