نظرًا لأن الموظفين من جيل الألفية يشكلون نسبة متزايدة من القوى العاملة ، فقد أصبح من المهم بشكل متزايد لأصحاب العمل تطوير دورات عملية. ومع ذلك ، قد لا تكون طرق التدريب التقليدية فعالة لهذا الجيل. في هذه المقالة ، سوف نستكشف تدريب جيل الألفية ونقدم أفضل 6 استراتيجيات لتوليد التدريب لأصحاب العمل.
ما هو جيل الألفية؟
جيل الألفية هم أشخاص ولدوا بين عامي 1981 و 1996. وهم معروفون أيضًا باسم الجيل Y. وهم معروفون بطبيعتهم المتميزة بالتكنولوجيا ، ورغبتهم في تحقيق التوازن بين عملهم وحياتهم الخاصة ، والتركيز على المسؤولية الاجتماعية. أصبح جيل الألفية والتدريب موضوعًا ساخنًا لأصحاب العمل ، حيث يستعد هذا الجيل ليصبح أكبر جيل في القوى العاملة.
كيفية تدريب جيل الألفية
يجب على أصحاب العمل مراعاة الخصائص الفريدة لهذا الجيل لتطوير دورات فعالة لمساعدتهم على التقدم. انظر إلى استراتيجيات التدريب والتطوير الأكثر روعة لجيل الألفية:
ادمج التكنولوجيا الحديثة في تدريبك
جيل الألفية هم مواطنون رقميون نشأوا مع التكنولوجيا. لإشراكهم ، يجب على أصحاب العمل دمج التكنولوجيا الحديثة في التعلم.
تتيح هذه المنصة لأصحاب العمل إنشاء برامج تدريبية جذابة وتفاعلية لكل شخص. باستخدام الاختبارات والتقييمات وتتبع التقدم ، أكاديمية محيط يمكن أن تساعد أرباب العمل على التأكد من أن دوراتهم فعالة ومثيرة.
إن دمج التكنولوجيا الحديثة في برامج التدريب لا يعزز تجربة التعلم فحسب ، بل يزرع أيضًا إحساسًا بالملاءمة والألفة لدى جيل الألفية. من خلال استخدام المنصات التفاعلية والتقنيات الغامرة ، يمكن لأصحاب العمل الاستفادة من الكفاءة والتفضيلات الرقمية لهذا الجيل. لا يعزز هذا النهج المشاركة المتزايدة والاحتفاظ بالمعرفة فحسب ، بل يزود أيضًا جيل الألفية بالمهارات التي يحتاجون إليها في مشهد رقمي سريع التطور. علاوة على ذلك ، من خلال الاستثمار في برامج التدريب التي تلقى صدى لدى جيل الألفية ، يُظهر أصحاب العمل التزامهم بتطويرهم المهني وخلق بيئة داعمة تشجع على النمو والقدرة على التكيف. بهذه الطريقة ، يصبح دمج التكنولوجيا الحديثة استثمارًا في رعاية وتمكين القوى العاملة الألفية.
يمكن أن يشمل ذلك دورات عبر الإنترنت في edapp.comوندوات عبر الإنترنت وجلسات تدريبية افتراضية. تتيح الإنجازات والتقنيات الجديدة لأصحاب العمل بناء دورات تعلم جذابة وخلاقة.
استخدم التلعيب
يعد Gamification أداة رائعة يمكن استخدامها في مجموعة متنوعة من السياقات ، بما في ذلك التعليم ، تسويق، التدريب والتطوير. عندما يتعلق الأمر بتدريب الشباب ، على وجه الخصوص ، يمكن أن يكون التلعيب وسيلة فعالة لزيادة الاهتمام والتحفيز عند تدريب موظف جديد.
تتمثل إحدى الفوائد الرئيسية للتلعيب في أنه يستغل رغبة الإنسان الفطرية في المنافسة والإنجاز. باستخدام تقنيات مثل الدرجات والشارات والمتصدرين في الدورات التدريبية ، يمكن لأصحاب العمل خلق شعور بالمنافسة الودية بين موظفيهم. هذا يمكن أن يحفز الأفراد على الأداء بشكل أفضل وتعزيز العمل الجماعي حيث يعمل الناس معًا لتحقيق هدف مشترك.
ميزة أخرى للتلاعب هي أنه يسمح بالتغذية الراجعة السريعة للمتعلمين. يمكن أن تكون هذه التعليقات حاسمة في مساعدتهم على فهم موقفهم من أقرانهم وتحديد الجوانب الإشكالية التي قد يحتاجون إلى تحسينها. في برنامج التدريب التقليدي ، قد تتأخر التغذية الراجعة أو لا تكون موجودة ، مما يجعل من الصعب على الأفراد تقييم تقدمهم وإجراء التعديلات اللازمة.
يمكن لأصحاب العمل إنشاء تجربة تعليمية غامرة وتفاعلية أكثر من خلال دمج عناصر تشبه اللعبة. يساعد ذلك في الحفاظ على مشاركة الأفراد وتحفيزهم خلال عملية التدريب ، مما يؤدي إلى استخدام أكثر فاعلية للمهارات.
إشراك فرق وإدارات متعددة
هؤلاء الأشخاص يقدرون التعاون والعمل الجماعي. لإشراكهم ، يجب على أصحاب العمل إشراك فرق وإدارات متعددة. يمكن أن يؤدي ذلك إلى إنشاء دورات أكثر تنوعًا والسماح للأشخاص بالتعلم من زملائهم في أدوار مختلفة.
عندما ينضم العديد من الأشخاص إلى الدورة ، فإنهم يتعرضون لوجهات نظر وخبرات مختلفة. يمكن أن يوسع هذا فهمهم للشركة وعملياتها ويوفر فرصًا للتعلم من الزملاء في أدوار مختلفة. على سبيل المثال ، إذا كان برنامج التدريب يتضمن مشروعًا يتطلب مدخلات من أقسام مختلفة ، فستتاح للموظفين الفرصة للتعاون مع زملائهم من مناطق مختلفة من المنظمة. وبالتالي ، سوف يفهمون بشكل أفضل كيف يتناسب عملهم مع الصورة الأكبر.
بالإضافة إلى توفير تجربة تعليمية أكثر تنوعًا ، فإن إشراك فرق وإدارات متعددة يمكن أن يساعد أيضًا في كسر الصوامع داخل المنظمة. عندما يتعاون الموظفون من مناطق مختلفة في مشروع ما ، فإنهم يضطرون إلى التواصل والعمل معًا لتحقيق هدف مشترك. إنه يعزز العمل الجماعي والتعاون الممتد إلى ما بعد برنامج التدريب والعمليات اليومية.
لإشراك فرق وإدارات متعددة في برنامج تدريبي ، يمكن لأصحاب العمل التفكير في إنشاء فرق متعددة الوظائف أو تعيين موظفين من إدارات مختلفة للعمل معًا في مشروع معين. يمكن لأصحاب العمل أيضًا استضافة ورش عمل أو ندوات تجمع الموظفين من مناطق أخرى للتعرف على موضوع أو مهارة معينة.
أعرض التعلم المصغر
يميل الأشخاص الأصغر سنًا إلى استيعاب المعلومات في أجزاء صغيرة. لاستيعاب ذلك ، يجب على أصحاب العمل إدخاله في دوراتهم. يقدم التعلم المصغر وحدات تعليمية قصيرة ومركزة يمكن الوصول إليها عند الطلب. يمكن أن تأتي هذه الوحدات بتنسيقات متعددة ، مثل مقاطع الفيديو أو الاختبارات أو المحاكاة التفاعلية. يمكن أن يساعد تقسيم محتوى التدريب إلى أجزاء أصغر وأكثر قابلية للإدارة في تحسين الاحتفاظ والمشاركة.
إحدى الفوائد الرئيسية لهذا النهج هي المرونة وإمكانية الوصول. يقدّر الأشخاص الأصغر سنًا التعلم وفقًا لشروطهم ومن أي مكان. يمكن أن يكون هذا مفيدًا بشكل خاص للموظفين الذين يتعاملون مع مسؤوليات متعددة أو الذين قد يكون لديهم وقت محدود للتدريب.
ميزة أخرى هي أنه يمكن أن يساعد في الحفاظ على مشاركة الناس وتحفيزهم. من غير المرجح أن يصبح المتعلمون مرتبكين أو غير مشاركين من خلال تقديم محتوى التدريب في دفعات قصيرة. كما يسمح للمتعلمين بتتبع تقدمهم ورؤية النتائج الفورية ، والتي يمكن أن تكون محفزة ومجزية.
لإدخال هذه الطريقة في الدورات ، يمكن لأصحاب العمل التفكير في تقسيم الدورات التدريبية الأطول إلى وحدات أقصر يمكن الوصول إليها عند الطلب. يمكن لأصحاب العمل أيضا استخدام gamification وغيرها من العناصر التفاعلية لجعل الوحدات الصغيرة أكثر جاذبية ومتعة.
جرب مقاطع الفيديو
جيل الألفية هم متعلمون بصريون يفضلون ذلك محتوى الفيديو إلى نص. يمكن أن يشمل ذلك مقاطع الفيديو التدريبية والبرامج التعليمية ومقاطع الفيديو التوضيحية. يمكن لأصحاب العمل إنشاء تجربة تعليمية أكثر جاذبية ولا تُنسى باستخدام مقاطع الفيديو. يمكن استخدام مقاطع الفيديو التدريبية لإظهار مهارات أو إجراءات محددة ، بينما يمكن استخدام البرامج التعليمية لتوجيه كيفية إكمال مهمة ما. يمكن أن توفر مقاطع الفيديو التوضيحية نظرة عامة على مفهوم أو موضوع معقد بطريقة يسهل فهمها.
تتمثل إحدى الفوائد الرئيسية لاستخدام مقاطع الفيديو في الدورات التدريبية في قدرتها على تحسين الاستبقاء. إنها أكثر تفاعلًا من المحتوى المستند إلى النص ويمكن أن تساعد المتعلمين على تذكر المعلومات بشكل أكثر فعالية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تساعد مقاطع الفيديو في تقسيم جلسات التدريب الطويلة وجعل المحتوى أكثر قابلية للفهم.
ميزة أخرى لاستخدام مقاطع الفيديو في الدورات هي أنه يمكن الوصول إليها عند الطلب. إنهم يقدرون المرونة والقدرة على التعلم وفقًا لشروطهم ، ويمكن مشاهدة مقاطع الفيديو في أي وقت ومن أي مكان. يمكن أن يكون هذا مفيدًا بشكل خاص للموظفين الذين يتعاملون مع مسؤوليات متعددة أو الذين قد يكون لديهم وقت محدود للتدريب.
لدمج مقاطع الفيديو في التعلم ، يمكن لأصحاب العمل التفكير في إنشاء مقاطع فيديو تدريبية أو برامج تعليمية خاصة بهم أو استخدام مقاطع فيديو موجودة من مصادر عبر الإنترنت. يمكن لأصحاب العمل أيضًا التفكير في استخدام عناصر تفاعلية مثل الاختبارات القصيرة أو استطلاعات الرأي لجعل مقاطع الفيديو أكثر إمتاعًا.
التعلم بالنقال
يعد دمج التعلم المتنقل في الدورات التدريبية طريقة رائعة لاستيعاب تفضيلاتهم للتجارب أثناء التنقل. وهم معروفون بكونهم أول من يتعامل مع الأجهزة المحمولة في أسلوبهم في التكنولوجيا والعمل. لذلك ، يمكن أن يساعد ذلك في تلبية توقعاتهم فيما يتعلق بالمرونة وإمكانية الوصول.
يمكن أن يتخذ التدريب عبر الأجهزة المحمولة عدة أشكال ، بما في ذلك الدورات التدريبية المحسّنة للجوال وتطبيقات التدريب. تم تصميم الدورات التدريبية المخصصة للجوّال بحيث يسهل الوصول إليها والتنقل عبرها على أي جهاز. تطبيقات التعلم ، من ناحية أخرى ، هي تطبيقات الهاتف المحمول التي توفر الوصول إلى المحتوى والأدوات أثناء التنقل.
يسمح للموظفين بالوصول إلى التدريب في أي وقت وفي أي مكان. يمكن أن يكون هذا مفيدًا بشكل خاص للأشخاص الذين يقدرون المرونة والقدرة على التعلم وفقًا لشروطهم الخاصة. يمكن أن تساعد هذه التقنية أيضًا في كسر الحواجز الجغرافية وتوفير الوصول إلى محتوى التدريب للموظفين الذين قد يعملون عن بُعد أو في مواقع مختلفة. علاوة على ذلك ، يمكن أن تجعل مواد الدورة التدريبية أكثر تفاعلية وتجعل الأشخاص مهتمين.
لبدء استخدام هذه الطريقة في دوراتهم ، يمكن لأصحاب العمل التفكير في تطوير دورات أو تطبيقات تدريب مخصصة للجوال. أو استخدام منصات المحمول الحالية أو الشراكة مع موفري الطرف الثالث ، مثل النظام الأساسي LMS حلول. يتمثل الجانب الرئيسي هنا في تكييفه وفقًا لتفضيلات كل شخص وجعله سهل الوصول إليه وسهل الاستخدام.
افكار اخيرة
يتطلب هذا الجيل نهجًا مختلفًا للتدريب والتطوير. باستخدام الاستراتيجيات الست الموضحة في هذه المقالة ، يمكن لأصحاب العمل إنشاء برامج فعالة تشرك موظفيهم وتطورهم.